和时间赛跑 第一课时
长兴滨海小学 李洁
学习目标:
1.认识生字,把课文读通顺。
2.理解爸爸所说的谜,并能通过自己的生活体验来释谜。
3.能在课文的学习中,体会到时间的宝贵和一去不复返,给自己一种紧迫感。
学习重点:
1.认识生字新词。
2.扣住重点词句做批注,体会时间一去不复返,感受时间的可贵。
学习难点:
理解爸爸所说的谜,通过生活体验来释谜。
课前准备:课件
教学过程:
一、导入
1.播放配乐朗诵《匆匆》片断(第三节)。
2.谈话导入。同学们,当我们聆听《匆匆》这一名篇时,会油然而生对时光流逝的感慨。是啊,时光一去
不复返!今天,我们就来学习一片与时间有关的课文《和时间赛跑》
3.写课题,指导“赛”的写法。齐读课题,质疑。
二、初读
1.让我们共同走进课文,走进林清玄的内心,去细细品味坐着对时间的独特感受。请同学们大声地读读课文,注意把字音读准确,生字新词反复读一读,不通顺的地方也多读几遍。并思考:林清玄为什么要和时间赛跑?
2.解决字词,重点解决“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“光阴似箭,日月如梭”。
3.林清玄为什么要和时间赛跑?
所有时间里的事物,都永远不会回来了。 读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
4.
三、重点研读“所有时间里的事物,都永远不会回来了。”