“注重语言积累，强化口语交际”的实践与研究报告
(10-09)
- 滨海小学2008年度课题立项目录
(06-21)
- 县课题申报表
(09-22)
- 湖州市教育科学规划领导小组办公室文件湖教科规办〔2008〕8 号
(09-22)
- 快乐锻炼 享受足球
(08-20)
- “5的认识”案例与反思
(03-06)
- 我和我的学生在一起
(08-20)
- 清平乐•村居
(08-20)
- 自己的花是让别人看的
(08-20)
- 难忘的一课
(08-20)
- 卖木雕的少年（第一课时）
(08-20)
- 笔算乘法（一）
(03-06)
- Unit2 Where is the library? (PEP) Book 7 Part A
(10-07)
- 例谈三年级数学课堂“质疑—争辩”模式
(03-06)
- “冬天”和“春天”的距离
(10-09)
- 《循环小数》教学反思
(03-06)
- 《认识周长》教学反思
(03-06)
- 《纸船和风筝》案例分析
(10-09)
- 《春雨的色彩》教学案例
(10-09)
- 《积的变化规律》教学设计
(03-06)
- 《笔算乘法》
(03-06)
- 走近明师——系列学习资源链接
(03-03)
- 长兴县滨海小学 数学学科期刊
(03-09)
- 长兴滨海小学第四届英语节活动方案
(03-25)
- 语文组
(10-30)
- 长兴滨海小学第四届英语节活动方案
(04-08)
- 全国特级教师视频赏析
(03-03)
- 长兴县滨海小学 数学学科期刊
(03-09)
- 让每一个孩子热爱锻炼
(10-09)
- 新版教科版三年级上册教学设计
(10-10)
- 提高课堂教学效率的几点思考
(11-17)
- 新版教科版五年级上册教学设计
(10-10)
- 新版教科版六年级上册教学设计
(10-10)
- 让赏识走进语文教学
(10-09)
- 玩转“英语节”，开心乐翻天
(11-05)
- 生成的课堂需要智慧的引领
(11-17)
- 长兴县滨海小学第三届英语节
(10-29)
- 我校数学教师取得县小学数学录像课比赛佳绩
(01-05)
- 最忆是江南
(10-09)
- 让每一个孩子热爱锻炼
(10-09)
- 谁说他做不对
(10-09)
- 创造对话情景 促进语言转换
(10-09)
- 我学会了“朗读”
(10-09)
- 让孩子在学习中体验成功
(10-09)
- 让赏识走进语文教学
(10-09)
- 教育随笔写作十式
(03-03)
- 让个性化的提问更自由
(10-09)
- 最忆是江南
(10-09)
- 走在经典诵读的路上
(10-09)
- 转载（两次终身难忘的表扬）
(04-16)
- 用户信息中心
-
- 本月排行TOP20
-
- 没有相关内容!
- 最新推荐
- 网站统计